TAKÁCS CSABA KÉMIA EMLÉKVERSENY, IX. osztály, III. forduló,
2008 / 2009 –es tanév, XIV. évfolyam
1. a) Jelenleg (2008 végéig) 118 kémiai elemet ismerünk, de csak az 1 - 111 rendszámú elemeknek van hivatalos neve. A többit a rendszám latin nevéből képezett hárombetűs rövidítéssel látják el addig, amíg a IUPAC hivatalos nevet nem ad.
Add meg a 112-118 - as rendszámú elemek jelenlegi nevét, 3 betűs vegyjelét. Hogyan képezik ezeket a neveket és ebből a vegyjeleket? Add meg a 0-9 számok felhasznált neveit! (Megjegyzés: a Z=117 elem még nem ismert!) (1,25 p)
b) Hány radioaktív tulajdonságú elem van a Z= 1-118 között és melyek ezek? Rendszám és vegyjel! (3,25 p)
c) A periódusos rendszernek nagyon sok változata ismeretes, de két típus van használatban: (c1) „ hosszú” és (c2) „nagyon hosszú” periódusos rendszer.
(1) Hány oszlopot tartalmaz a (c1) és milyen rendszámú elemeknek „nincs helye” (ezek látszólag elkülönülnek a többitől)?
(2) Hány oszlopot tartalmaz a (c2)?
(3) Add meg a (c1) és (c2) ábráit üres négyzetekkel!
(4) Hogyan magyarázható, hogy a használatban levő periódusos rendszerek általában a (c1) formában jelennek meg? (3,75 p)
2. Egészítsd ki és egyenlítsd ki a gázfejlődéssel végbemenő alábbi folyamatok reakcióegyenleteit!
a) Cu + H2SO4 ® b) FeS + H2SO4 ®
c) NH4Cl + NaOH ® d) KCN + HNO3 ®
e) Al + NaOH + H2O ® f) Pb + HNO3(híg) ®
g) CaSO4 + hő ® h) CaC2 + H2O ®
i) PB(NO3)2 + hő ® j) FeS2 + O2 ® (6,75 p)
3. Az alábbi vegyületek közül melyek képezik a mésztej két fő komponensét? Indokold meg, hogy miért nem helyesek a többi vegyületpárok?
(a) CaO és H2O; (b) CaCO3 és Ca(HCO3)2 ; (c) Ca(OH)2 és CO2 ; (d) Ca(OH)2 és H2O; (e) CaCO3 és H2O. (4,0 p)
4. a) A levegő alkotórészei közül az egyik fontos műtrágya-hatóanyag és ugyanakkor savkomponens is. Melyik ez az anyag, a műtrágya és a sav? (Képlettel és megnevezéssel válaszolj!) (1,0 p)
b) A fenti sav tömény oldatát tartalmazó üvegben fény hatására színváltozással járó átalakulás történik. Magyarázd meg a jelenséget reakcióegyenlettel! (1,5 p)
5. Az égés vizsgálata és értelmezése sok fejtörést okozott a kémikusoknak. Lavoisier volt az első, aki tisztázta az égés természetét és erre vonatkozóan több új megállapítást tett.
a) Mikor élt és milyen nemzetiségű volt az említett kémikus? (0,5 p)
b) Lavoisier a következőket állapította meg:
(1) A levegő „legtisztább része” csaknem minden anyaggal reakcióba lép.
(2) Az égés után „megmaradt levegőhöz” adva a „levegő legtisztább részét”, „közönséges levegőt” nyerünk.
(3) Az égés után „megmarad rész” sűrűsége kisebb, mint a „közönséges levegőé”.
Magyarázd meg mai értelmezés szerint Lavoisier (1)-(3) megállapításait! (3,25 p)
6. Mit kell tenned, ha egy kísérlet során sósav a bőrödre fröccsen?
A) Tiszta vízzel bőven le kell mosni.
B) NaOH-oladttal kell közömbösíteni .
C) Híg szalmiákszesszel kell közmbösíteni.
D) NaOH-oldattal közömbösíteni, majd vízzel alaposan lemosni.
E) Híg szalmiákszesszel közömbösíteni, majd vízzel alaposan lemosni.
Mind az 5 választ (A - E) indokold meg, hogy miért helyes vagy nem helyes! (2,5 p)
7. 15x103 m3 20 V/V%-os víztartalmú gabonát úgy kell szárítani a megfelelő berendezésben, hogy a nedvességtartalma 11 V/V%-os legyen.
a) Hány t vizet kell a gabonából eltávolítani? (r=1g/cm3). (3,25 p)
b) Hány m3 vízgőzt jelent az eltávolított víz mennyisége 100 Co-on (p=1 atm) ? (1,5 p)
8. (Forrásanyag: 1999 Pécsi Kémikus Diákszimpózium kiadványkötete)
1997-ben egy diákcsoport nyáron Olaszországban kobaltvegyületekkel bevont kis figurákat vásárolt, amelyek kék színűek voltak. Ugyanezeket a figurákat , ugyanezen a nyáron Ausztria hegyvidékein rózsaszínű formában vásárolhatták meg, sőt amikor Ausztriában elővették az Olaszországban megvásárolt figurákat, azok már rózsaszínűek voltak.
Végezd el a megadott bibliográfiában a jelenség bizonyítására vonatkozó 1., 3., 6. és 7. kísérleteket.
a) Milyen változások figyelhetők meg az 1-es kísérlet során? Válaszodat magyarázd meg és add meg a változást előidéző ion összetételét! (3,25 p)
b) Milyen változások figyelhetők meg a 3-as kísérlet során? Válaszodat magyarázd meg és add meg a változást előidéző ion összetételét! (Megj.: a HCl-oldat majd a desztillált víz rétegzése nagy ügyességet igényel!) (0,75 p)
c) Milyen Co-vegyülettel van átitatva a 6-os kísérletben felhasznált Co-papír, milyen színű a szárítás után? Magyarázat! (0,75 p)
d) Milyen változás figyelhető meg a c)-pont Co-papír színében, ha azt egy zöld növény levelének hátoldalára rögzítjük? Magyarázat! (1,0 p)
e) A 7-es kísérlet elvégzése után milyen színű a figurád? Magyarázat! (1,0 p)
f) Az e)-pontban elkészített figurát, rövid időre exikátorba téve, milyen változást tapasztalsz? Magyarázat! (0,5 p)
g) Vedd ki az exikátorból az e)-pontban elkészített figurát, hagyd a levegőn állni és figyeld a színváltozást! Mit tapasztalsz? Magyarázat! (1,0 p)
9. Rejtvény: Kémia - oldalak nélkül
Minden négyzetnek 4 oldala van, de ezek hiányoznak az ábrában. A Te feladatod, hogy annyi oldalt rajzolj be minden négyzet köré, ahányat a benne lévő szám mutat. Helyes megfejtés esetén az ábrában egy folytonos, önmagában záródó vonal alakul ki. A négyzetekben a számok alatti betűpárokat olvasd össze a folytonos vonal kialakítása után az alábbi sorrendben:
- először a folytonos vonalon kívüli négyzetek betűit, a vízszintes sorok mentén fentről lefele haladva;
- majd ugyanebben az irányban a folytonos vonalon belüli betűcsoportokat.
(A fenti összeolvasási sorrendben kialakult mondatok a kémia tárgyáról szólnak: Gróh Gyula, 1919-ben megjelent „Általános chemia” című könyvéből.)
Megoldásként add meg:
a) Az ábrában a folytonos, önmagában záródó vonalat. (4,0 p)
b) A betűpárok összeolvasásából kialakuló mondato(ka)t! (A szóközöket Neked kell megadnod!)
(2,0 p)
c) A b)-pont idézetének mai „átfogalmazását” (1,0 p)
(Megj. - az összeolvasás első és utolsó négyzetében található „●” jel az idézet elejét és végét jelöli!)
1 ● |
1 AC |
0 HE |
2 MI |
2 RA |
2 ZA |
2 AO |
2 LY |
3 NY |
1 AN |
2 AG |
2 OK |
3 SA |
2 TU |
0 LA |
0 JD |
1 ON |
1 SÁ |
1 GA |
2 JÁ |
1 IM |
0 ÉL |
1 YR |
0 EH |
1 AT |
1 ÓE |
1 LV |
0 ÁL |
0 TO |
2 ZÁ |
2 ST |
0 SZ |
1 EN |
2 VE |
2 TO |
1 SÁ |
3 GO |
1 DN |
0 EK |
2 IL |
2 KK |
3 YE |
2 AL |
1 ÉS |
0 JE |
1 LE |
2 NE |
0 SE |
2 TB |
2 NS |
1 ÉG |
2 EK |
0 KE |
0 LF |
1 OG |
2 LA |
1 EN |
1 CH |
3 LK |
0 OZ |
2 EM |
2 IA |
2 IK |
2 ME |
2 IS |
1 AJ |
0 ÁT |
0 SÁ |
2 GO |
1 LY |
1 KR |
0 ÓL |
1 IL |
1 LE |
0 TŐ |
0 LE |
1 GC |
0 HE |
1 MI |
2 EK |
2 AI |
1 JE |
0 LE |
0 NS |
1 ÉG |
2 EK |
3 NE |
2 RŐ |
0 LB |
2 ES |
1 KÉ |
2 SZ |
2 ZÉ |
2 LÜ |
2 LE |
1 LÉ |
0 SE |
2 KO |
2 NK |
2 ● |
Tudod-e?
· Az első üvegtükröket PB-Sn és Hg-Sn ötvözetből kb. a XV.-század elején készítették. Az első a levegőn hamar elhomályosodott, míg az utóbbi készítése olyannyira ártalmas volt , hogy a készítők belehaltak az előállításába. Justus Liebig, német vegyész 1835-ben fejlesztette ki az ezüstbevonattal ellátott üvegből készült tükröt!
· Az őszibarack Mg-tartalma kiemelkedően magas - ez elég ritka tulajdonság a gyümölcsök között. Ezen kívül K-ot, Ca-ot és B-t is tartalmaz. Így az őszibarack segít a csontok egészségének megőrzésében, késlelteti a bőr öregedését. Sok benne az A- és a C-vitamin.