Beküldési határidő: 2014.feb.24.

Név: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Helység / iskola: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kémia tanár neve: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . .                                                             

TAKÁCS  CSABA  KÉMIA  EMLÉKVERSENY,  IX. osztály, II. forduló,

2013 / 2014 –es tanév, XIX. évfolyam

1.  Átlós rokonság (átlós hasonlóság), egy olyan összefüggés a periódusos rendszerben, amely szerint a II. periódus bizonyos elemei kémiai hasonlóságot mutatnak a III. periódusban levő átlós szomszédaikkal.

      a) Add meg az első 3 ilyen elempárt és min. 2 – 3 kémiai tulajdonságot!                  (3,75 p)

      b)   Magyarázd meg a fenti hasonlóságok okát!                                                          (1,25 p)

2.   Adottak az alábbi töltéssel rendelkező részecskék = ionok. FONTOS: az ionok töltése nincs feltüntetve, ezt Neked kell tudnod!

Na, SO₄ , Cl, CO₃ , Cu(II), NO₃ , Ca, NH₄ , PO₄ .

      Írd fel a megadott részecskékből álló lehetséges sók képleteit a mellékelt táblázatba! (Megj. a mellékelt táblázat celláinak a száma nem egyezik a lehetséges képletek számával.)                              (5,0 p)

Só képlete

Só képlete

Só képlete

Só képlete

3.   Hány elektron van egy:

      a) hidroxilionban;                                                                                                          (0,75 p)

      b) karbonátionban;                                                                                            (0,75 p)

      c) nitrátionban;                                                                                                             (0,75 p)

      d) nitritionban;                                                                                                              (0,75 p)

      e) szulfátionban;                                                                                                           (0,75 p)

      f) szulfitionban;                                                                                                            (0,75 p)

      g) foszfátionban;                                                                                                          (0,75 p)

      h) szekunder-ortofoszfátionban.                                                                                    (0,75 p)

Válaszodat magyarázd meg a megfelelő H-tartalmú vegyületek képződéséből.

4.   A) Melyik atomnak a legkisebb az első ionizációs energiája? Válaszodat magyarázd meg!

      a) Li        b) Ne        c) K      d) Mg      e) F                                                                     (2,0 p)

      B)  Melyik atomnak a legnagyobb az első ionizációs energiája? Válaszodat magyarázd meg!

      a) Na       b) Ca       c) N      d) Cl       e) Ne                                                                   (1,5 p)

      C)   Írd a kipontozott helyre a felsorolt molekulákban található legnagyobb elektronegativitású atom vegyjelét!

      a) SiH₄ …….             b) CS₂ …….        c) SO₂Cl₂ …….         d) BrCl ……….        e) HCN …….

      f) HClO₄ ……..         g) C₂Cl₂ …….     h) P₄S₁₀ ………         i) B₂H₆ ……….        j) P₃N₃ …….   (2,15 p)

5.   Mit nevezünk többatomos molekulának? Írj 2 – 2 példát 2, 3, 4, 5, 6, 7 és 8-atomos szervetlen molekulákra!       

      a) 2 atomos molekulák: …………………….        b) 3 atomos molekulák: …………………….

      c) 4 atomos molekulák: ……………………..       d) 5 atomos molekulák: ……………………..

      e) 6 atomos molekulák: ……………………..       f) 7 atomos molekulák: ……………………..

      g) 8 atomos molekulák: ……………………..                                                                           (3,5 p)

6.   Hány féle természetes CO₂ molekula létezhet tudva, hogy a C- és az O-atom is 3 – 3 természetes izotóp elegye? Add meg a lehetséges molekulák összetételét és ezek molekulatömegét!                                                                                                (4,5 p)

7.   „Feladatocskák”

      A)   A IV. főcsoport egyik elemének kénnel illetve brómmal képezett vegyületeinek molekulatömeg aránya 23:87.

      a) Határozd meg az X ismeretlen elem atomtömegét, tüntesd fel a számításokat is.            (2,25 p)

      b)   Add meg az X elem nevét és vegyjelét!    ………………………………..                               (0,5 p)

      B)   Egy közepes termés eléréséhez egy hektár területre 75 kg nitrogén szükséges műtrágya formájában. Számold ki, hogy hány kg ammónium-nitrát biztosítja a szükséges nitrogént tudva, hogy ennek a műtrágyának 1/4 -ed része nem hasznosul. Számítást tüntesd fel!               (1,75 p)

      C)   A kitermelésre érdemes mangánércek mangántartalma min. 15 %. Megfelel-e ennek a feltételnek az az ásvány, amelynek mangándioxid tartalma 20 %? Válaszodat a megfelelő képletek feltüntetésével és a számításaiddal igazold!                                                   (2,0 p)

8.   Kísérletelemzés

      1 – 1 kémcső, ismeretlen sorrendben a következő anyagokat tartalmazza: sósav, klóros-víz, konyhasó oldat, és nátrium-bromid oldat. Hogyan határoznád meg a kémcsövek tartalmát AgNO₃– oldat és cinkreszelék segítségével? Írd fel a meghatározások során végbemenő folyamatok reakcióegyenleteit és a megfigyelt változásokat a szükséges magyarázatokkal együtt!   (5,5 p)

9.   Betűk és betűkombinációk

      Egészítsd ki az alábbi táblázatot a megadott 56 db. 3 betűs csoportokkal úgy, azok a megadott betűk által képezett szavak elején és végén legyenek (a megadott betűk középen vannak). Minden betűkombinációt és betűt fel kell használni, de csak egyszer. (Megj. a kialakult szavak kémiai elemek nevei, vegyületek nevei, stb. kell legyenek.)

1	A	8	I	15	M	22	R
2	B	9	Í	16	N	23	R
3	B	10	L	17	N	24	S
4	C	11	L	18	O	25	T
5	C	12	M	19	Ó	26	T
6	D	13	M	20	Ö	27	V
7	F	14	M	21	P	28	Y

AKŐ

AMM

ANT

ATO

ÁNY

BAR

FER

FIX

FOL

GAL

GÉN

HAF

HAL

HAS

HOL

INA

IRI

ITT

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

IUM

KAD

KAL

KOV

KRI

MAG

MÁR

MON

NÁT

NEU

NIA

NIO

ÖTV

PLA

RÁM

RON

RSÓ

SAV

SAV

TAL

TER

TON

TRI

VOL

ZET

Megoldásként add meg:

      a)   A kitöltött táblázatot a 3 betűs csoportokkal.                                                                (5,6 p)

      b) A 9, 27 és 28-as számú vegyületek képletét és a kémiai megnevezését.                         (0,95 p)

      c) A táblázatban szereplő kémiai elemek vegyjelét és rendszámát a beírt sorrendben.       (1,80 p)

Tudod – e? a Mg-ról

A Mg-ionok ill. vegyületek formájában fordul elő az élő szervezetben; növényi és állati szervezetek számára egyaránt nélkülözhetetlen. A növényekben a klorofill fontos alkotórésze. Megfelelő mennyiségű Mg szükséges a normális Ca-, Na-, K- és P-egyensúlyhoz, valamint a C-vitamin anyagcseréjéhez. Ugyanakkor nélkülözhetetlen az idegsejtek és az izmok hatásos működéséhez. Fontos szerepet játszik a vércukor energiává alakulásában. Mint stresszellenes ion ismert. A stressz hatása, a testi és szellemi igénybevétel, az alkoholfogyasztás csökkenti a Mg-tartalmat az élő szervezetben.

      A Mg kellő mennyisége segíti a szív és keringési rendszer egészséges működését, védelmet nyújt a szívroham ellen. Szerepe van a Ca-tartalmú vese- és epekövek keletkezésének megakadályozásában. Az ingerültség pillanatában a szervezetben levő Mag „elég”. Hiánytünete: a reszketés, izomgörcs.

      Forrásai: rozskenyér, zöldborsó, csemegekukorica, citrom, alma, banán, dió, mandula, müzli, őszibarack, vöröskáposzta.

      Csaknem 200 ismert ásvány összetételében fordul elő.

      Ötvözeteit a repülőgépipar, rakéták, atomreaktorok, motoralkatrészek, benzin és olajtartályok, vagon-, autóbusz- és gépkocsi-vázak gyártásában használják. A Mg égésekor keletkező fényt (vakító láng) világító, jelzőrakéták, nyomjelző lövedékek, gyújtóbombák, stb. előállítására használják. A MgSO₄ hashajtó, míg a MgO gyomorsav túltengéskor, savmérgezéskor használható.